Třída 4. O v rámci výměnného pobytu s nizozemskou školou Isendoorn college ve Warnsveldu- Zutphenu tentokrát měla možnost přivítat holandské partnery v Kadani (12.-17.dubna 2026) a mohla jim oplatit jejich pohostinnost, které se nám dostalo na podzim předešlého roku.

Máme za sebou týden plný zážitků, jsme bohatší o cenné zkušenosti a rozhodně jsme se nenudili! Program celého týdne byl opravdu pestrý.

Prezentace ČR, hra, sportovní klání

V pondělí jsme prezentacemi přiblížili život v České republice, ukázali naše kulturní a přírodní krásy, významné osobnosti, tradice, stereotypy, naučili několik českých frází a vyzkoušeli si jazykolamy a v závěru si formou hry ověřili, co si Holanďané z prezentací odnesli. Dále se skupiny složené z Čechů a Holanďanů vydaly na scavenger hunt, kde studenti spolupracovali na řešení úkolů, při kterých poznali historické zajímavosti Kadaně, jako je Katova ulička, Františkánský klášter, nábřeží Maxipsa Fíka, hradby…na závěr jsme si zahráli bowling v Chomutově, čímž jsme posílili sportovního ducha, neboť sport spojuje a boří bariéry.

Workshopy na téma migrace, výstup na městskou věž

Úterý se neslo v duchu workshopu – věnovali jsme se projektu zaměřenému na migraci. Procházeli jsme statistiku – skladbu národností, ve dvojicích probírali důvody pro emigraci, problémy, kterým čelí přistěhovalci v nové zemi, přínos i negativa migrace, zjišťovali jsme, k jakým migračním vlnám z historického hlediska docházelo v obou zemích, poslechli si osobní svědectví naší kolegyně, která nám poutavou formou sdílela svůj příběh a objasnila, co obnáší život v jiné zemi, výzvy a předsudky s tím spojené, pátrali jsme po českých komunitách v cizině- Češi žijící v rumunském Banátu, Volyňští Češi, komunita Čechů v USA a uvědomili si, jaké významné české a holandské osobnosti v emigraci přispěli k obohacení tamního života, ať už se jednalo o vědce, politiky, sportovce, či umělce. Po práci na projektu nám byl odměnou výhled z městské věže, kde nás provedl náš student 7. O Vojtěch Drozdík.

Návštěva Prahy, představení v Planetáriu

Ve středu jsme navštívili Prahu, prošli se po královské cestě. Naši holandští partneři měli možnost obdivovat památky Prahy- chrám sv. Víta, Karlův most, Staroměstské náměstí s orlojem, který zkonstruoval Mikuláš z Kadaně. Poté jsme se přesunuli do Stromovky, kde jsme zhlédli představení Voyager v Planetáriu a před návratem domů měli možnost nakoupit suvenýry.

Pátrání v rodinné historii, den plný sportu a tance

Ve čtvrtek jsme si nejprve s holandskými partnery vyměnili zkušenosti – co vše jsme objevili v rámci pátrání v naší rodinné historii a zjistili o životě našich předků. Při sportovním klání si zahráli fotbal, volejbal, badminton a na závěrečné party na Střelnici degustovali výborná jídla, která připravili naši studenti a také to pořádně rozjeli na tanečním parketu.
Projekt byl rozhodně přínosem, studenti si rozvíjeli jazykové schopnosti, ale zejména setkáním s lidmi z jiného kulturního prostředí, přestože nám tak blízkého, se učili vzájemnému pochopení a komunikaci, asertivnímu jednání a toleranci, což jsou v současném světě bezesporu důležité vlastnosti.

Postřehy studentů z celého projektu:

Projekt mi pomohl v samostatnosti a učil jsem se převzít za někoho odpovědnost…
Popovídal jsem si s prarodiči a vím víc o svých předcích, kořenech, odkud pocházím…
Líbilo se mi, jak paní učitelka nám vyprávěla svůj příběh, to bylo moc zajímavé…
Víc si věřím, když mám něco vyjádřit v angličtině…
Užili jsme si výlet do Karlových Varů (ve volném čase)…
Líbil se mi výlet na motokáry (ve volném čase)…
Má hostitelská rodina mě vzala na bruslení…
Výborné jídlo…
Pohostinnost rodiny…
Výstup na městskou věž byl zážitkem…
Hrát fotbal společně bylo super….
Překvapením bylo, že se studenti v Česku ve škole přezouvají…:-)

Co studenti zjistili o svých kořenech:

Můj předek

• se musel skrývat před Němci za 2.světové války
• bojoval ve válce ve Vietnamu
• bojoval ve válce v Indonésii
• bojoval po boku generála Ludvíka Svobody
• pocházel z česko-německého manželství a po 2.sv.válce byl vyšetřován, zda bude moci v Československu zůstat
• pocházel z Lidic a pracoval v nedaleké továrně…
• vypátral jsem historii naší rodiny až do roku 1600
• reprezentoval Československo na olympiádě v roce 1992 a získal 3. místo v krasobruslení

Čeští studenti vypátrali, že jejich předci k nám přišli z různých zemí- Slovenska, Německa, Polska, Maďarska, Itálie, Sovětského svazu (či nějaké bývalé republiky, která byla součástí Sovětského svazu).

Šárka Hlaváčková

Aktivity byly podpořeny projektem GYMKA 2025, který je spolufinancován Evropskou unií. Cílem projektu je rozvoj v oblastech, které škola/školské zařízení určí jako prioritní pro svůj rozvoj a budoucí směřování. Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/24_035/0017947